【教学设计】7年级上——花卉生长的基本条件——土壤

花卉生长的基本条件——土壤

学情分析：

学生通过前一章节的学习，借植物分类观赏了各种花卉，对花卉如何生长充满了兴趣，并提出了一系列如何让植物生长得更好地问题，因此，恰好借着这种学生的兴趣引导学生了解花卉的基本条件。而本节课以植物的生存环境——土壤为主要内容。

教学目的：

1.了解花卉生长的基本条件；

2.土壤的作用；

3.掌握土壤的分类方式；

4.掌握不同类型土壤的特点；

5.了解培养土的概念；

6.了解酸碱土壤的调节方式。

教学重点：

掌握土壤的分类方式及不同类型土壤的特点。

教学难点：

了解酸碱土壤的调节方式。

教学内容：

一、花卉生长的条件：

土壤、水分、肥料、空气、光照、温度

二、土壤的作用：

固定植株，提供水分、肥料和氧气等，所以土壤是常用花卉栽培的基质。

三、土壤的分类：

1.按质地分类

（1）沙土

由80%以上的沙和20%以下的黏土混合而成的土壤。泛指含沙很多的土。这种土壤土质疏松，透水透气性好，但保水保肥能力差，耕种时需要改良。不太适宜某些植物生长。

优点：疏松、透水、透气性能好。  缺点：保水、保肥力差。

（2）粘土

优点：保水、保肥力好。  缺点：透水、透气性能差，易结块。

（3）壤土

既能透水、透气又能保水、保肥。是优良的培养土。

2.按土壤的酸碱性分类：

酸性土壤    PH<7     中性土壤    PH=7    碱性土壤    PH>7

（1）土壤的酸碱性测定方式：

取少量土壤于杯子中，加入蒸馏水，搅拌后待其澄清，用玻棒或牙签蘸少许清液于试纸中，立即与比色卡对照。

（2）土壤酸碱性的调节方式：

（1）酸碱性土壤相混合，若仍偏碱性，则加入稀酸（食醋AC或硫酸亚铁FeSO4）。

（2）酸碱性土壤相混合，若仍偏酸性，则加入草木灰、或少许石灰。

四、培养土：用于盆栽花卉的土称之。

培养土的条件：

    疏松肥沃，有团粒结构，无病虫，能排水、透气又能保水、保肥，酸碱适宜的土壤。

五、无土基质：

即用水藓、刨花、木屑、焦糠、陶粒和珍珠岩来代替种花的基质。也可以用水养植。

优点：无污染、无害虫、透气、不板结、干净。

缺点：无养分、取材没有土壤来的方便。

1、沙土 ：以沙粒为主的土壤。含沙量可达85%以上，而细土量仅占不到15%，可明显看到各种大小的沙粒。沙土通气透水，春季土温上升快，宜于发芽出苗。但保肥力差，易受干旱，本身养分少，是发小苗，不发老苗的土壤。可掺入塘泥等改良，化肥不宜多施用。在沙土上使用磷肥及微量元素，效果很好。

2、沙壤土：一种含沙粒多，含细土少的土壤。其含沙量可达55%~85%，一般湿时能成球状，但球面不平，如将其搓成大拇指粗的条状时，易碎成大小不同的土块，干土块易压碎。这种土壤土质松散，通气透水，不黏不硬，宜于耕作，但保肥、保水力仍较差，发小苗，不发老苗，后劲差。施肥时应多施黏粪。施化肥应以“少吃多餐”为原则，勤施、少施，以防肥料流失。

3、壤土：一种土性良好的沙黏含量适宜的土壤。其特性是松而不散，黏而不硬，既通气透水，又保水保肥，且肥力较高，宜于种植各种植物。人工配制壤土，可用20%的黏土、30%～40%的淤泥、300/0―400/0的沙，充分混合。因有黏土，保水保肥力强；因有沙，排水好；因有淤泥，有一定的肥效。

4、黏土：细土含量占绝对优势，而含沙量很少的土壤。细土含量达45 010以上，其中粒径为0.02―2毫米的沙粒仅占不到35%。黏土有较高的保水、保肥能力，含植物所需养分较多，但通气透水性差，适合栽培水生植物等，栽培其他花卉时需要适当掺沙，多施有机肥料进行改良。